Unterstützte Kommunikation (UK) und Deeskalationsmanagement
Ein Tag in der Stiftung Aarhus Gümligen, mit fachlichem Einblick und Vertiefung zu den Themengebieten
Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen zeigen oft Verhaltensweisen, die herausfordernd sein können. Wenn Fähigkeiten in Kognition und Kommunikation eingeschränkt sind, entstehen häufig anspruchsvolle Situationen.
Wie können wir Kinder und Jugendliche, mit Schwierigkeiten in der verbalen Kommunikation, besser verstehen und in ihrem Ausdruck unterstützen? Wie erkennen wir frühzeitig Spannungen und verhindern Eskalationen im pädagogischen Alltag/KUW/HRU.
Anmeldeschluss
03.10.2025
Inhaltlicher Schwerpunkt
- Die Teilnehmenden erhalten fachliche und theoretische Inputs zu den Themengebieten «Unterstützte Kommunikation/UK» und «Deeskalationsmanagement» und deren Vernetzung.
- Praktische Übungen und Fallbeispiele bieten die Möglichkeit, das Erlernte direkt umzusetzen.
Kursziele
- Erlangen und Erweitern von Grundwissen zu den Themengebieten der «Unterstützten Kommunikation (UK)» und des «Deeskalationsmanagements».
- Sensibilisierung für Bedürfnisse und herausfordernde Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen.
- Stärkung der Kommunikationsfähigkeiten und Deeskalationsstrategien im Arbeitsalltag.
Kursleitung
Rahel Beer, Marcela Quezada, Brigitte Schweizer